Игры которые помогают развитию речи!

Родители дошкольников часто спрашивают меня, какие коммерческие игрушки использовать для развития речи их детей.
Ответ прост: почти все игрушки могут развивать языковые навыки малышей, если их правильно использовать. Что это значит; Если, например, вы дадите ребенку деревянную игрушку с формами и цветами, ничего ему не сказав, вы не можете ожидать, что он волшебным образом выучит формы и цвета! Вам нужно сесть вместе с ребенком и показать ему языковые элементы, которые вы хотите, чтобы он выучил. Ваша роль в игре очень важна, так как вы можете способствовать развитию речи наряду со всеми навыками, важными для общего развития детей (когнитивные способности, моторика и т. д.).

Поэтому я сделала персональную подборку игр, которые есть в каждом доме с детьми, и кратко записала направления и способы, помогающие развитию языковых навыков. Надеюсь, вы найдете их полезными!

Кукла-бэби
Кукла — замечательная игрушка, способная открыть ребенку кругозор и расширить символическую игру. И нет, это не игра только для девочек. Кукла может помочь в изучении следующего:

• Части тела
• Одежда
• Цвета
• Понятия размера
• Пространственные концепции (на кровати, под одеялом)
• Глаголы (есть, пить, спать, плакать, сидеть, голодать и др.)
• Эмоции (радость, грусть, страх, сонливость и т. д.)
• Вопросы/Ответы (Где кукла? Какая на ней одежда? Где ее глаза? Почему она плачет?)
• Социальные/прагматические навыки (по очереди с разными куклами и тренируйтесь задавать вопросы о куклах и о том, что они делают)

Детская коляска или коляска для покупок
Очень полезная игрушка, потому что к ней идут интересные "аксессуары".

• Лексика, связанная с едой
• Понятия размера (маленький, средний, средний, большой)
• Понятия порядка (первый, второй, последний)
• Количественные понятия (мало, много, несколько)
• Пространственные понятия (вокруг, между, внизу)
• Прилагательные (легкий, легкий, красивый)
• Степени прилагательных (наибольшая, наибольшая)
• Синонимы/ Контраст (быстро-медленно, легко-сложно)
• Глаголы (толкать, останавливать, идти, тянуть, ставить, поднимать, избегать, катить)
• Вопросы/Ответы (куда ты идешь?, что ты положишь внутрь?, какого цвета яблоко?)
• Социальные/прагматические навыки (порядок переключения)

Автомобили/ Поезда
Машинки — еще одна игрушка, которая не должна ограничиваться полом ребенка. Мы можем предоставить это как вариант и для девочек, и пусть они сами решают, играть с ними или нет. С автомобилями вы можете научить:

• Цвета
• Номера (если на машинах)
• Измерение
• Количественные понятия (мало, много, несколько)
• Пространственные понятия (вокруг, между, внизу, вверху, сзади)
• Прилагательные (легкий, быстрый, жесткий)
• Степени прилагательных (большой, наибольший, максимальный)
• Синонимы/ Контраст (быстро-медленно, легко-сложно)
• Лексика (колеса, руль, дверь, сиденье, двигатель, грузовик, трактор, бульдозер, локомотив)
• Глаголы (мы ушли, я останавливаюсь, я бегу)
• Наречия (медленно, быстро, неправильно)
• Социальные/прагматические навыки (переключение хода: моя/твоя очередь, можно мне этот поезд?)
• Вопросы/Ответы (где грузовик? кто за рулем? какого цвета трактор?)

Мистер Картошка / Миссис Картошка
Это лучшая альтернатива для тех, кто не хочет дарить своему мальчику куклу, не будучи "игрушкой для мальчика". Классическая игра с множеством обучающих функций:

• Части тела (думаю, это очевидно)
• Одежда (используйте дополнительные/сезонные аксессуары, доступные на рынке)
• Цвета
• Пространственные понятия (верх, низ, право, лево)
• Понятия порядка (первый, второй, последний)
• Измерение
• Чувства
• Социальные/прагматические навыки (переключение ходов: мой/твой ход)
• Вопросы/Ответы (Где нога? Какого она цвета? Зачем ты приложил сюда руку?)

Башенные блоки/ Кирпичи/ Деревянные блоки
Также классическая игра, развивающая языковые и когнитивные навыки:

• Понятия размера
• Концепции серии
• Пространственные концепции
• Количественные концепции
• Цвета
• Формы
• Измерение
• Решение задач (какие кубики подходят друг к другу)
• Мобильность и кинетический дизайн
• Зрительно-моторная координация
• Цифры и буквы (если на кубиках есть цифры или буквы или вы можете добавить их сами)
• Лексика (если на кубиках есть цифры или вы можете добавить их сами)
• Причинно-следственная связь
• Понимание команд (кладем зеленый кирпич поверх красного, собираем кубики)

Мячи
У кого дома нет мячей? Шарики, шарики, шарики! Какой бы простой игра ни казалась, в дополнение к хорошо известным играм с правилами (баскетбол, футбол) мяч можно использовать для развития речи, когнитивных функций и моторики малыша:

• Пространственные понятия (внутрь, наружу, вверх, вниз, назад)
• Цвета
• Понятия размера
• Чувствительность и тактильные понятия (мягкий, твердый, гладкий, влажный, теплый)
• Измерение
• Решение проблем
• Общая подвижность, моторное планирование, зрительно-моторная координация
• Социальные/прагматические навыки (посмотреть на друга напротив, использовать невербальную коммуникацию, чтобы понять, о чем он просит с помощью значений, выражений, передавать мяч, ждать своей очереди, ловить мяч)

танкетки
Навыки, которые можно улучшить с помощью клиньев, включают:

• Лексика и понятия (по картинкам на клиньях: животные, транспортные средства, цифры, буквы, цвета, профессии, одежда, формы)
• Понятия размера
• Глаголы (о шаблонах, которые имеют аффиксы, такие как я сплю, ем, хожу, даже звуки животных)
• Отношения часть-целое (в зависимости от темы выделяют отдельные признаки или общие)
• Вопросы/Ответы (какое животное меня делает?, кто тушит пожары?, где площадь? куда мы летим на самолете?)
• Решение проблем
• Визуальная обработка
• Прекрасная подвижность

кукольный домик
Не обязательно использовать классический кукольный домик, а также дом Playmobil, который дает неограниченные возможности. Вы можете стремиться повысить следующее:

• Лексика (комнаты и предметы в доме, члены семьи, животные в доме)
• Понятия размера
• Концепции серии
• Количественные концепции
• Пространственные концепции
• прилагательные
• Оценки прилагательных
• Синонимы / напротив
• Цвета
• Формы (окно, дверь, стол)
• Глаголы (игра в куклы может включать в себя различные глаголы, такие как есть, пить, сидеть, спать, лазить, закрывать, поливать, одевать, подметать)
• Отношения части и целого (используйте весь кукольный домик, комнату или предмет мебели и говорите о его частях)
• Понимание и выполнение команд (уложить куклу спать, я думаю, что кукла голодна, заставить ее сесть, чтобы поесть)
• Вопросы/Ответы (кто он? почему папа спит?)
• Социальные/прагматические навыки (зрительный контакт, поддержание темы разговора, личное пространство, обмен информацией)

Конечно, игра не останавливается здесь. Языковые навыки можно укрепить таким же образом во многих различных играх. Предоставьте ребенку выбор, пусть он сам выберет игрушку, которая ему нравится, и поиграет с ней. Говорите с ним, спрашивайте, позволяйте ему выражать, портить, творить, спрашивать и вознаграждать каждую попытку общения.
Так что получайте удовольствие!